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培养学生技能是职业教育重点

2020-11-06 14:09:41


培养学生真本事,职业学校应该主动作为。要加快人才供给侧结构性改革与探索,提升人才对产业需求的适应性、吻合度和前瞻性,改变以往部分专业毕业生供大于求、供不适求的现象。培养学生真本事,是倡导职业教育要始终瞄准产业需求,正确处理好文化课、专业课和技能课之间的关系,做到文化课为专业课服务,专业课为技能课教学服务。笔者认为,职业学校学生的真本事应该是就业有能力、创业有本领、终身发展有保障。


职业教育重在培养学生技能


培养学生真本事,是对当前一些职业学校办学特色和办学成果的纠偏。如有的中职学校存在“普教化”情况,搞应试教育,把中职办成了“高中”,并以此作为宣传学校、招徕学生的招牌。通过搭建现代职教体系“立交桥”,鼓励有条件的职校生对口升入高等职业院校乃至本科院校无可非议。但如果职校把升学作为办学目标,那就剑走偏锋,步入歧途了。

培养学生真本事,是对当前职业教育“大赛化”倾向的矫正。展示成果,树立形象,惠及每一个学生,普遍提升技能水平,是职业院校技能大赛的初衷。然而个别职业学校丢掉了技能大赛的宗旨,为了“抢金夺银”,在新生入校伊始就物色有潜力的“苗子”,让他们脱离正常的教学班,“圈养”起来。

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