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职业教育的意义是什么

2020-11-05 14:25:06

与高等学历教育不同,职业教育因实践而生,与终端人才市场的需求实时联动。其影响面广,囊括了在职人员、高校毕业生、无业失业人员、自由职业者等在内的,所有对职业能力建设与延伸有需求的人群。其影响力深,与国家推进人才强国策略,全面提升人才素质与竞争力。

加快产业结构调整,从“中国制造”向“中国智造”转型等核心战略的落地息息相关。

2)职业教育是以技能训练为主,以就业为导向的人才培养体系

而就业,则是很基本的民生。

因此,广义上说,职业教育既不应该是单纯的课程、或者实践体系,也不应该局限于某一类特定的人群。而应该伴随着劳动者职业路径的发展,助力其在单一技能方面实现能力的提升,在不同类型的技能方面不断延伸的过程。

这个过程,不应该拘泥于时间、地点、形式等因素,这也是职业教育的特质之一。与义务教育或高等教育相比,职业教育是建立在市场需求基础上的,是灵活多变的。

职业教育的意义是什么

3)职业教育具有广泛的社会意义,对于保持人才供求天平的稳定至关重要

首先,从人才供给端看,不论是在职人员、高校/职校毕业生、失业/无业人员、还是农民工群体等,在职业教育方面具有普遍的需求基础。

例如,高校毕业生可以借力职业教育,将在学校里面获取的理论知识有效地延展到实践应用中;或者弥补自身在某一应用领域的短板(例如,语言能力、计算机水平等等),同时提升就业能力与就业质量。

失业人员则可以借助职业教育提升或拓展新技能,增强自身对工作的适应性,达到尽快获取新工作、或进入自主创业路径的目的。对于广大农民工群体而言,职业教育的意义已经超越了技能提升的本身,还是助力他们实现社会流动性的基石。

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