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建立混合所有制二级学院的必要性

2020-07-25 09:04:19

能够破解职教发展诸多问题。近年来,职业教育在各地得到快速发展,态势良好,形成了一批有特色、成规模、效果明显、影响广泛的职业教育院校,在资源共享、优势互补、合作育人、合作发展上的优势逐步显现。同时也要看到,职业教育投入不足,职业教育专业设置特色不明显,专业建设与社会企业需求不紧密,招生难度加大,生源不足,就业竞争力不强,行业企业参与积极性不高,校企合作不紧密,校企合作流于形式,集团化办学在促进教育链和产业链有机融合中的重要作用还没有得到充分发挥。各地教育行政部门和职业院校要进一步提高重视程度,积极争取各方面支持和参与,采取切实有效的措施,提高职业院校与企业参与度、热情度,建立股份制、混合所有制职业院校或二级学院,必要时鼓励企业委托管理、收购职业院校,激活校企合作积极性、主动性,开创校企合作新模式。

建立混合所有制二级学院的必要性


从根本上解决职业教育投入不足。经费投入不足,已经成为制约我国职业教育发展的重要瓶颈。职业教育要办出质量,需要花费大量资金进行实训基地建设和技能训练,生均培养成本是同级普通教育的2~3倍。然而,事实上,长期以来,我国职业教育的投入普遍低于同级普通教育。而中国这个世界上很大规模的职业教育体系,完全依靠政府投入是不可能的。只有大力发展混合所有制职业院校,吸引更多的社会资本投资职业教育,形成政府、企业和个人多方投入机制,才能从根本上解决职业教育投入不足的问题。

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