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职业教育行业针对于哪些人群

2020-07-25 09:03:22

固定在职

此类人群对职场发展类的课程偏好,其次是IT类和语言类。在职人员希望充分利用在线职业教育的平台提升综合素养,从而增强自身在职场中的竞争力,争取更好的职业发展。

在校学生

学生群体仍然在接受系统的学校教育,在线职业教育平台的核心意义在于弥补短板,促进应用,助力从“学生”到“职场人”的角色转换。所以,语言类、IT类、及职场生存能力提升类的课程很受欢迎。

自由职业

这类人群需要通过在线职业教育,不断地充电,进行自我提升。例如,自由职业的程序员需要不断提升技能,稳固客户。

自媒体运营者需要随着各类应用的进步而不断精进自身图片处理、视频剪辑等多方面能力等。所以, 职场发展类、兴趣生活类、与设计创作类均是需求量大的线上课程。


职业教育行业针对于哪些人群


不在职

本次研究的不在职人群包括无业、退休、全职主妇等多种人群。偏好的课程包括兴趣生活类、语言类、职场发展类等。

用户选择进行在线职业教育的原因多种多样,与他们所处的职场阶段、个人知识结构组成、职业发展目标等因素息息相关,可以说是非常个性化的选择。

其中,与时俱进地保持学习状态、及不断拓展知识结构(不论是兴趣导向还是刚性需求)是具普遍性的原因。

换言之,主动学习是在线职业教育用户的共性。而学习时间灵活可控、知识获取经济门槛低、课程内容多元且应用性强,是用户选择在线职业教育的根本驱动力,也是在线职业教育行业的生命力所在。

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